C двух лет у детей происходит формирование представлений о сенсорных эталонах цвета, опираясь только на зрительные ощущения и восприятие, поэтому это происходит медленнее и сложнее. И если эта активность не организована целесообразно и не направлена специально на развитие восприятия, то процесс будет формироваться стихийно и к концу дошкольного периода может быть не организован в систему, иметь пробелы в представлениях ребенка о ряде свойств предметов. Незавершенность в развитии процесса цветовосприятия задерживает развитие других познавательных процессов. Педагоги и психологи пришли к выводу, что умение воспринимать само не образуется и детей нужно учить действиям восприятия c полутора-двух лет. Именно поэтому занятия в студии «Чудо ладошки» Family с детками от 2 лет так полезны.

СТРУКТУРА НАПРАВЛЕНИЯ:

• для детей от 2 до 3,5 лет
• максимальное количество детей в группе – 6
• занятия проводятся 2 раза в неделю по 40 минут
• в занятия включены специально разработанные в Family пальчиковые тренажеры и сенсорные пальчиковые дорожки, которые способствуют развитию речи

МЕТОДИКА ТВОРЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ:

• система игровых упражнений, разработанная Флериной Е.А.
• авторская методика обучения дошкольников рисованию, разработанная Картавцевой И.А.

ЗАДАЧИ НАПРАВЛЕНИЯ «ЧУДО ЛАДОШКИ 2+»:

• развитие усидчивости
• развитие координации руки
• формирование у детей от 2 лет представлений о сенсорных эталонах цвета
• развитие речи, обогащение словарного запаса
• подготовка к появлению связной речи
• развитие графических навыков (рисование фигурных дорожек, не отрывая фломастер от бумаги, узоры и штриховки)
• развитие мелкой моторики (рисунки по клеточкам, тренажеры для резания бумаги, рисунки на песке, развивающие воображение)
• создание творческих работ:
• использование тренажеров (шагающие дорожки, рисование пальчиками на манке, выкладывание камешек на фигурах)
• развивающие упражнения для подготовки руки к письму специально для маленьких детей
• развитие умения довести работу до конца и быть аккуратным.

ЧТО ВАЖНО В НАПРАВЛЕНИИ «ЧУДО ЛАДОШКИ 2+»: 

• удобный график расписаний
• авторская методика
• все поделки, рисунки, творческие работы, дополнительные материалы по подготовке руки к письму дети забирают в домашнюю коллекцию
• ребенка научат правильно держать в руке карандаш
• ориентироваться на листе
• для ребенка весь художественный материал обладает притягательной, завораживающей силой: именно поэтому у нас более 100 наименований материалов высокого качества и различной направленности
• индивидуальный подход к каждому ребенку: все детки разные, но благодаря большому опыту педагогов, каждый ребенок будет вовлечен в общий процесс с целью – достижения необходимых результатов.

Основной итог нашей работы:

В возрасте 2 лет ребенок должен начать активно разговаривать. Это невероятно, но факт - именно развитие мелкой моторики способствует нормальному развитию речи. Учитывая то, что участки коры головного мозга, отвечающие за речь и за движения рук, находятся совсем рядом, занимаясь с детьми различными упражнениями для пальчиков, мы активно стимулируем их говорить. Мелкая моторика и речь – две взаимосвязанные функции детского организма. Именно поэтому в занятия «Чудо ладошки» в Family включены специально разработанные у нас пальчиковые тренажеры и сенсорные пальчиковые дорожки, упражняясь на которые дети получают колоссальную пользу, которую невозможно переоценить.