Когда ребенку исполняется 1 год, параллельно с физическим развитием необходимо начинать развивать математические, лингвистические, музыкальные и другие интеллектуальные способности. Программа раннего развития детского центра Family помогает ребенку улучшить: коммуникативные навыки, мелкую и крупную моторику, зрительную память и внимание, тактильные ощущения, координацию движения, чувства ритма, логическое и ассоциативное мышление, воображение и речь. 

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ:

• для детей с 1 года до 3 лет
• 2 полноценные программы: для детей с 1 года до 2 лет и с 2 до 3 лет
• максимальное количество детей в группе – 8
• занятия проводятся 2 раза в неделю по 50 минут
• комплексные занятия (интеллектуальные, творческие, музыкальные, логоритмические, спортивные)
• каждые 5-7 минут меняется вид деятельности
• каждый малыш занимается с мамой или другим сопровождающим взрослым

МЕТОДИКИ ПРОГРАММЫ:

• Сергея и Екатерины Железновых
• Марии Монтессори
• Глена Домана
• Масару Ибуки
• профессора Макото Шичиды
• Золтана Дьёнеша

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

• развитие коммуникативных навыков,
• мелкой моторики рук: кистевые и пальчиковые игры, работа с сенсорными материалами – крупы, камешки, тесто, пластилин, природные материалы,
• анализаторов: зрительного, слухового, тактильного восприятия,
• креативного мышления: знакомство с различными творческими материалами и способами работы с ними (рисование различными приспособлениями, лепка, шнуровки, аппликация, коллаж),
• мышления: сравнение, анализ, причинно-следственные связи, исключение лишнего, временные представления,
• внимания: слухового и зрительного,
• физическое: тоннели, полоса препятствий, коврики с имитацией гальки, фитболы, массаж, использование элементов Мягкой школы, гимнастика для пары мама-ребенок, упражнения со спортивными снарядами и ортопедическими тренажерами,
• памяти: флэш-карты, сетка памяти, элементарное лото,
• музыкальное: ситуативные танцы, крупномоторные игры, оркестр с музыкальными инструментами - ложки, пищалки, гремелки, трещотки, погремушки, барабаны, ксилофоны, маракасы, песенки, музыкальные сказки, сказки-шумелки
• знакомство с окружающим миром: изучение свойств предметов, работа с природными материалами
• предметные игры: крупные пазлы, кубики, пирамидки, матрешки, работа с тканями и другими материалами

В ХОДЕ ЗАНЯТИЙ МЫ ТАКЖЕ РАБОТАЕМ НАД: 

• взаимодействием детей друг с другом в движении и танце
• снятием мышечных зажимов
• освоением элементов пляски, основных шагов и построений
• формированием образа тела
• развитием внимания и способностью к эмоциональной саморегуляции через музыку
• способностью к импровизации, умением самостоятельно выражать музыку движением.

Основной итог нашей работы:

Гармоничное развитие ребенка с 1 года, открытость и доверие к миру, адаптация к детскому саду, естественное вхождение ребенка в мир музыки и движения, умение выразить в доступной форме свои чувства и мысли.  

Как ребенок и впоследствии взрослый человек распорядится приобретенным богатством, показывает жизнь и время…  Очевидно: пробужденная душа, открытая через раннее развитие к миру человеческих переживаний и ценностей, превращается в самостоятельную и творческую личность. И таких примеров в Family уже не одна сотня детей.

«Чудо развития» случится и с вашим малышом на наших занятиях в Family!